В Иннополисе определили лучшего программиста подводных аппаратов

Прошедшие соревнования - командные, в которых участникам необходимо было выполнить специальные задачи в бассейне, запрограммировав работу автономного необитаемого подводного аппарата (АНПА) на выполнение поставленной задачи. 
«Тематика соревнований была связана с актуальными проблемами исследования Мирового океана, а миссии моделируют реальные задачи, которые выполняют подводные аппараты в наше время», - уточнили в оргкомитете соревнований.
Картография морских пещер является важной задачей в морской археологии. Однако полости пещер и вход в них иногда может быть затруднителен для водолаза. Одним из решений данной задачи является использование автономных необитаемых подводных аппаратов.  

В этом году участникам соревнований было предложено смоделировать обучение подводного аппарата прохождению пещер с помощью тренировочной пещеры-лабиринта и специальных маркеров-указателей. 

Право участия во Всероссийском этапе получили 7 команд-призеров окружных и региональных соревнований по подводной робототехнике, прошедших во Владивостоке, Астрахани, Новосибирске, Санкт-Петербурге, Москве и Севастополе этой весной

Соревнования в Иннополисе включали в себя две категории: АНПА 6-8 класс и АНПА 9-11 класс. 
 
За два дня участникам необходимо было отладить алгоритмы управлением движения аппарата и систему распознавания образов.
Победители соревнований распределились следующим образом: 
 
Категория АНПА 5-8 класс 
- 1 место – Команда «#anpa_2072 Junior» (Москва, школа №2072)

Категория АНПА 9-11 класс
- 1 место – Команда «SW anpa_2072» (Москва, школа №2072 и колледж Москвы "Юго-Запад")

- 2 место – Команда «Underwater_atom» (Санкт-Петербург, школа №385)

- 3 место – Команда «RoboLab» (Новосибирск, лицей 176).

Организаторами соревнований в Иннополисе выступили Центр развития робототехники и Центр робототехники (Владивосток), Центр подготовки и привлечения абитуриентов «Университет Иннополис» и Лицей Иннополиса.